גם ישי, הילד שנמצא במרכז הספר הנוכחי (למרות כותרת הספר שמתמקדת בכלל בילד ששמו רועי), מתמודד עם חוויות היום שלו. כמו ילדים רבים, רגע לפני השינה הוא חולק את מה שטורד את מנוחותו עם אמו, המתיישבת על השטיח לצד מיטתו ומקשיבה. האם, הנושאת דמיון פיזי לא קטן למחברת הספר, מאירה ברנע-גולדברג, לא עושה כמעט דבר מעבר לעובדה שהיא מאפשרת לילד לעבד את חווית היום שלו ולמצוא פתרונות בעצמו, עם הכוונה קלה בלבד.
וסוף סוף אמא עונה לו: "אז הוא אומר", אבל ישי שמצליח להסיר את המועקה שיושבת על חזהו, משחרר שורה של אמרות שפר של רועי שברור לכל בר דעת שאינן נכונות, וכשהוא מסיים אמא שואלת אותו מה הוא עונה בתגובה וישי משיב "כלום". ואמא תוהה מדוע "הרי אתה יודע המון, ישי" וישי מאשר ומפרט בהרחבה את כל העובדות הנכונות שנוגעות לדברים שרועי אומר ,ושוגה בהם. ואחרי שהוא מתקן את כל הטעויות בדברים שרוע אומר, הוא גם מתעכב על הדבר היחיד שרועי צודק לגביו, אבל גם הוא עוד ישתנה....
אין לספר הילדים הנוכחי של מאירה ברנע-גולדברג קול דידקטי או עצה לעוסה היטב שמוגשת לילדים על כפית של כסף. מה שברנע-גולדברג עושה בספר הנוכחי הוא להציג חוויה יומיומית של ילדים רבים, החשים תסכול רב מסיטואציות חברתיות בהן הם יוצאים כשידם על התחתונה, אך קשה להם לפעמים להבין ממה נובע התסכול שהם חווים ואיך עליהם להתמודד אתו. ברנע-גולדברג מאפשרת לגיבור הספר שלה, ישי, לפרוק את מה שעובר עליו באופן שמאפשר לו להוציא החוצה את כל הדברים שהצטברו בתוכו תקופה ארוכה, כך שעצם העובדה שהוא מדבר עליהם מביאה לתחושת הקלה ראשונית, אשר לאחריה הם יכולים בעידוד קל בלבד, ברמז, להשיב לעצמם את תחושת הנוחות העצמית בעזרת התמודדות הגיונית עם כל מה שמפריע להם.
לא מדובר בטכניקה שעובדת רק אצל ילדים קטנים, נדמה שגם מבוגרים רבים יזדהו עם תחושת התסכול מסיטואציות חברתיות בהן המענה המידי שלהם לא היה בהכרח זה שהיו רוצים לבחור בו, ולעיתים ממש כמו ישי גם הם נותרים חסרי מענה ומסגלים לעצמם רק לאחר מחשבה את דרך ההתנהלות ההולמת לעתיד.
נדמה שילדי גן רבים ייהנו מן הספר הנוכחי, שבעזרת רמזים קטנים מן המבוגר המקריא להם אותו, יסכימו לפתוח את לבם ולחלוק אתו קשיים דומים שהם חווים ורגעים מתסכלים שלא שיתפו עמם בעבר.
את הספר הפונה לילדי הגן, אייר רמי טל אשר שיבץ בתוך עולמו של הילד ישי משהו מעולמם של המחברת ובנה, כפי שהם באים לידי ביטוי בפרופיל הפייסבוק האישי שלה, ויעוררו תחושת זיהוי אצל המבוגרים המקריאים את הספר לילדיהם ועוקבים אחרי כתיבתה של הסופרת בפייסבוק. מעבר לכך, הגוונים שבחר המאייר וההתמקדות הנפלאה בהבעות הפנים של הדמיות השונות, מושכות את הילדים הצעירים שאינם שולטים ברזי הקריאה, אל תוך עולמו של ישי, ומשקפים את המנעד הרגשי המשתנה שלו לאורך העלילה.
איורי הספר הנוכחי מתכתבים גם עם יצירותיה הקודמות של המחברת לילדים, כשדמויותיהם של החתול כראמל והילדה שניסתה משולבות בעולמו של ישי באופן טבעי, ויעוררו תחושה מוכרת אצל ילדים שמכירים את כתיבתה של מאירה ויזהו את הדמויות האהובות גם בספר הנוכחי. כל עמוד בספר הנוכחי מורכב ממשפט או שניים, ובחלקם חזרתיות המדברת לקוראים הצעירים כבר בקריאה הראשונה, כשהיא מאפשרת להם לנחש בעצמם את העתיד לבוא.
הספר מודפס בפונט גדול יחסית ומנוקד, מה שהופך אותו לכזה המתאים גם לתלמידי הכיתות הנמוכות בבית הספר היסודי העושים את צעדיהם הראשונים בעולם הקריאה, וחוויות היום יום שלהם לא שונות כל כך מאילו של ילדי הגן. מומלץ בחום לבני 4-7.
רועי אמר מאת: מאירה ברנע גולדברג איורים: רמי טל הוצאת כנרת 2020 לא ממוספר
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה